擴(kuò)展學(xué)生科學(xué)視野 、提升學(xué)生科技素養(yǎng)、思維邏輯、藝術(shù)造詣與審美能力 。培養(yǎng)能力 、動(dòng)手能力、 語(yǔ)言表達(dá)能力 、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 、 創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力 、歸納總結(jié)能力。

為院校提供多元化的無(wú)人機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地，可以帶領(lǐng)學(xué)生觀看或參與到作業(yè)服務(wù)過(guò)程中，比如航拍測(cè)繪、電力巡檢、環(huán)保監(jiān)測(cè)、農(nóng)業(yè)植保等行業(yè)，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能，有力于學(xué)生畢業(yè)后快速就業(yè)。

當(dāng)下無(wú)人機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后、應(yīng)用等機(jī)構(gòu)對(duì)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求非常迫切，人才需求缺口大，是國(guó)家緊缺人才之一，我司為配合國(guó)家政策，積極輔助院校做好試點(diǎn)工作。在面對(duì)職業(yè)教育數(shù)字化、信息化的發(fā)展趨勢(shì)，我司理應(yīng)作為職業(yè)教育發(fā)展的重要推動(dòng)力，注重以內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量為標(biāo)尺，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)力。

無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)、運(yùn)行等方面開展校企合作充分發(fā)揮各自在無(wú)人機(jī)方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)也是學(xué)校學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。校企協(xié)同育人是為國(guó)育才的重要手段，可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人才的精準(zhǔn)培養(yǎng)，打破學(xué)校和企業(yè)之間的人才培養(yǎng)與需求壁壘，共同促進(jìn)民用無(wú)人機(jī)行業(yè)的發(fā)展。